খুলনায় রিয়াদুল জান্নাহ্ হিফয মাদরাসার ফলাফল প্রকাশ

স্টাফ রিপোর্টারঃ খুলনা মহানগরীর সোনাডাঙ্গাস্থ রিয়াদুল জান্নাহ্ হিফয মাদরাসার ফলাফল প্রকাশ ও পুরস্কার বিতরনী অনুষ্ঠান মঙ্গলবার ২৩ ডিসেম্বর সকাল ১০.০০ টায় মাদরাসা প্রাঙ্গণে অনুষ্ঠিত হয়। মাদরাসার প্রতিষ্ঠাতা তত্ত্বাবধায়ক বিশিষ্ট আলেমেদ্বীন মুফাসসিরে কুরআন মুহাদ্দিস আলহাজ্ব মাওলানা মুফতী মোঃ আনোয়ার হোসাইন এর সভাপতিত্বে এবং মাদরাসার প্রধান উপদেষ্টা মানবাধিকার সংগঠক বিশিষ্ট নাগরিক নেতা এস এম দেলোয়ার হোসেন এর সঞ্চালনায় অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন বিশিষ্ট সমাজসেবক, পরিবেশবিদ, নাগরিক নেতা, খুলনা নাগরিক সমাজের সদস্য সচিব মানবতাবাদী অ্যাডভোকেট মোঃ বাবুল হাওলাদার। প্রধান বক্তা হিসেবে উপস্থিত ছিলেন বিশিষ্ট আলেমেদ্বীন, মুফাসসিরে কুরআন, দারুল আমান একাডেমির প্রতিষ্ঠাতা পরিচালক হাফেজ মাওলানা মোঃ দেলোয়ার হুসাইন। সম্মানীত অতিথি ছিলেন সোনালী ব্যাংক এর সাবেক ডিজিএম আলহাজ্ব এ এম ফরহাদ হোসেন, বিশেষ অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন বাংলানিউজটুয়েন্টিফোর.কম এর খুলনা ব্যুরো এডিটর ও খুলনা অনলাইন জার্নালিস্ট অ্যাসোসিয়েশনের সভাপতি মাহবুবুর রহমান মুন্না। অন্যান্যের মধ্যে উপস্থিত ছিলেন মাদরাসার শিক্ষক হাফেজ মাওলানা মোঃ রেজাউল ইসলাম, হাফেজ ক্বারী আয়াতুল্লাহ সুলতান খান, হাফেজ মোঃ জাকির হোসেন, হাফেজ মোঃ আব্দুল্লাহ, হাফেজ মোঃ ইব্রাহিম প্রমুখ।

অনুষ্ঠানের দুই পর্বে পবিত্র কুরআন থেকে তিলাওয়াত করেন হিফয বিভাগের শিক্ষার্থী মোঃ সাইমুন রহমান ও জোহরা খাতুন ইলমা। ইসলামী সংগীত পরিবেশন করেন হিফয বিভাগের শিক্ষার্থী তাবাসসুম আক্তার তুবা। মাদরাসার সংগীত পরিবেশন করেন হাফেজ মোঃ রেজওয়ান খান তাসিন।
এসময় প্লে থেকে অষ্টম শ্রেণি পর্যন্ত বালক-বালিকা শাখার পৃথক প্রথম থেকে তৃতীয় স্থান অধিকারী এবং কৃতিত্বপূর্ণ ফলাফল অর্জনকারীদের পুরস্কৃত করা হয়। অনুষ্ঠানে বক্তারা বলেন, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক স্তরের শিক্ষা মূলত কোমলমতি শিক্ষার্থীদের জীবনের ভিত্তি। একদিকে ধর্মীয়-নৈতিক শিক্ষা, আরবি, হিফয, সাধারণ শিক্ষা একজন শিক্ষার্থীকে ইহলৌকিক সফলতা ও পরলৌকিক শান্তির পথ প্রদর্শণ করে থাকে। যার সমন্বয় ঘটেছে এ মাদরাসায়। প্রতিষ্ঠানটির প্রতিষ্ঠাতা তত্ত্বাবধায়ক, প্রধান উপদেষ্ঠা, সংশ্লিষ্ট ব্যক্তিবর্গ বিশেষ করে শিক্ষকমন্ডলীর একাডেমিক যোগ্যতা, প্রশিক্ষণ, দক্ষতা এবং আন্তরিকতায় মাদরাসাটি যুগোপযোগী ও মডেল প্রতিষ্ঠান হিসেবে গড়ে উঠেছে। শিক্ষার্থীদের আদব শিক্ষা, অভিভাবকদের মনস্তাত্বিক অন্তর্ভূক্তিকরণের মাধ্যমে একটি আদর্শ পরিবেশে পাঠদান শিক্ষার্থীদের জন্য অনেকটাই আনন্দদায়ক। অন্যদিকে কার্যকর শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলা হয়েছে।